第五篇《神气的少先队员》
开学一个多月了,真是辛苦的一段日子,无论是他们还是我!
我崇尚和坚持自己的教育理念,在学前根本没有象其他家长一样,对自己的孩子丰富过拼音和数学的知识,于是一入学,他们的水平与其他的小朋友拉开了差距。面对接近底线的成绩,我并没有责备他们,我知道他们已经尽力了,所以我还是鼓励他们:没有关系!下次要有进步就好!因为,我觉得,在这个阶段学习的兴趣和习惯才是最为重要的品质!
我看到他们每天对自己开始的学校生活充满着期待和热情,我听到他们背着书包一边放学一边歌唱队歌的声音,我感受得到他们每一天的进步---65分、76分、90分。。。分数在上升、熟练的拼读在日益连贯、微笑和自信在他们脸上绽放。我知道,虽然他们仍然和那些出色的孩子比有距离,但是这种距离在缩短!
听他们说:每天表现好就可以得到小红花(昂昂班级)和小贴人(扬扬班级),然后每10个就能够换一颗红星和一面小红旗,然后谁的红星、红旗多就能挂上红领巾了!家长们都在议论自己的孩子是否能够第一批挂上红领巾?如果真按照分批入队,我想他们要在第一批是比较困难的,但是面对他们自己的积极状态,我也只好说:你们继续努力,或许就能第一批挂上,但是也有可能不是第一批,也没有关系啊,妈妈和老师已经知道你们在进步了,就是好孩子!
但是,没有想到的是,学校一改历年的做法,今年的一年级新生全部统一入队!家长们都松了口气,的确很多家长并不是为了面子上过意不去,而是因为觉得孩子都在努力,不知如何跟他们解释那种挫折!我为学校和老师这样的改变喝彩鼓掌,因为这样的改变至少说明一点:我们的教育更加关注到每一个孩子的健康成长了!
2006年10月16日,星期一,学校为5个班级的一年级新生举行了隆重的入队仪式。恰巧我那天去宁海送教,没有记录那天他们穿着校服挂着红领巾的模样。于是,在第二天,记录了他们的神气样!呵呵,队礼还蛮标准的呢!